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成人教育与特殊教育
期刊全文
▪ 少儿课外辅导对家庭消费的影响研究——基于CFPS数据的实证分析
▪ 东营市 建立分类评价制度体系 引领乡村人才创新创业
▪ 潍坊市 深化技能人才评价改革 打造高技能人才队伍
▪ 济宁市 创新完善专业技术职称评定体系
▪ 潍坊市 以赛为媒 壮大技能人才队伍
▪ 坚持“五个突出” 激发专技人才创新创造澎湃动力
▪ 莒县：“四位一体”助推技能人才集聚提升
▪ 地区代际流动与家庭人力资本投资——来自中小学阶段家庭校外教育支出的证据
▪ 校企合作模式下继续教育教学管理创新研究
▪ 护士参与人文护理培训意愿的影响因素研究
▪ 人形图教学法在新入职护士岗位胜任和人文关怀能力提升中的应用效果研究
▪ 公共危机与个体自我教育觉醒:新冠肺炎疫情防控的人文证据
▪ 国际继续教育质量评估的核心维度与启示——基于六个国家和国际组织标准的共词分析
学位论文
▪ 上海市住院医师规范化培训结业综合考核通过率及其影响因素的研究
▪ 上肢力量训练对特殊儿童拍球熟练度的影响研究
▪ 父母心理控制及自主支持与大学生疏离感的关系：自我效能的中介作用
▪ 8-15岁高功能自闭症儿童的内隐学习研究
▪ 基于岗位胜任力的心内科轮转新护士规范化培训方案的构建
▪ 乡村振兴战略背景下新型职业农民培育的政策支持研究
▪ 初中生心理压力与父母养育方式现状及关系研究
▪ 质变学习视角下退休老年人角色转型的研究
▪ 聋校中等职业教育政策支持研究
▪ 能力本位视角下社区护士慢病管理能力培训大纲的构建研究
▪ 社科赛斯集团教务部基层员工培训方案优化研究
▪ 通化市高素质农民培训意愿影响因素研究
会议论文
▪ 妇科医师开展腹腔镜下全子宫切除术的学习曲线研究
▪ 功能性体能训练融入特殊教育体育课程的核心价值与路径探讨
▪ 论注意力的培养对特殊儿童的重要性
▪ 初探集体教学模式与分组教学模式共同进行在学前听障儿童康复过程中的重要性
▪ 情景教学对提高聋儿语言年龄的探究
▪ 浅谈如何在个别化教学中融入听觉口语法
▪ 随班就读学前自闭症儿童融合体育教育的个案研究
▪ 医学影像技术人员规培初探
▪ 临床药师师资培训实践与体会
▪ mini-CEX~(plus)评量表在临床实习中的应用研究
▪ 新型冠状病毒肺炎疫情下中小学生父母对子女学医的态度及影响因素
▪ COVID-19型状病毒病期间线上学习在妇产科规范化培训的应用探讨
▪ 浅谈肾科早交班与住培医师临床思维能力的培养
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