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职业教育
期刊全文
▪ 高质量发展背景下民族地区职业教育文化的持守与转型
▪ 职业教育虚拟仿真实训基地建设研究
▪ 水利水电建筑工程专业实践教学初探
▪ 技师学院“一体化”课程教学设计实践
▪ 实现高职院校毕业生高质量就业路径研究
▪ 职业本科教育的辨析维度和内在逻辑——类型教育的视角
▪ 何以成为“缓冲器”:德国职业教育促进就业的变迁与坚守
▪ 高职院校专业群建设的理念重构与实践创新——评《高职院校专业群建设的价值取向与行动路径》
▪ 立德树人视域下职业院校思想政治教育模式创新
▪ 多媒体技术在中职机械教学中的应用
▪ 基于云端模式的高职院校金课教学研究
▪ 基于移动学习模式的高职院校学生自主学习策略研究
▪ 在线课程的设计与反思——以毕业论文撰写指导课程为例
学位论文
▪ 面向职业学院上网认证计费系统的设计与实现
▪ 本科层次职业教育人才培养目标及实现路径研究
▪ 家政职业教育利益相关者协同发展策略研究
▪ S市中等职业教育发展中的地方政府管理问题研究
▪ 中职学生职业理想的现状、问题与对策研究
▪ 四川省职业教育产教融合政策执行存在的问题及对策研究
▪ 中等职业教育发展政府作用研究
▪ 昌吉州中等职业技术学校学生就业问题研究
▪ 高职学生学习者特征及教学策略研究
▪ 走向积极组织行为:中职教师综合绩效激励制度研究
▪ HXN学院校企合作模式的改进研究
▪ 县域中职学校教师专业发展研究
会议论文
▪ 校院合作、医教协同培养订单定向助理全科医生的探索与实践——以安徽医学高等专科学校为例
▪ 新冠疫情疾控体系建设的对高职公共卫生人才培养影响的思考
▪ 依托国家“双高”专业群建设探索基于“互联网+健康养老”创新创业服务型人才培养打造老年人健康照护智能化产学研平台
▪ 以赛促学在高职医学营养专业《营养配餐技术》课程教学改革中的探索
▪ 高职院校微生物学检验教学中的综合素养培育探讨
▪ 高职院校医学检验技术专业居家实验课程的探索
▪ 疫后BOPPPS教学模式下助产专业课程SPOC延续探索
▪ 助产学生人文关怀能力培养的实境教学研究
▪ 血液检验技术课程教学改革创新的探索与实践
▪ “BOPPPS”模式结合“对分”引导高职课堂教学模式改革
▪ “1+X”证书制度实施效果评价体系研究
▪ 1+X证书制度与人才培养路径的融合——以西餐烹饪专业为例
▪ 高职酒店管理专业学生礼仪素养培养方法探讨
工具书
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