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中等教育
期刊全文
▪ 基于《义务教育历史课程标准（历2022年版）》的史课程教学转型
▪ 义务教育道德与法治课程的新要求及教学应对——以统编教材《道德与法治》（八年级上册）为例
▪ 《义务教育数学课程标准（2022年版）》中课程内容的新变化
▪ 中小学校“双减”实施情况、存在问题及对策分析——基于江苏省的实证分析
▪ 新课程理念下语文课堂教学体系重建——基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的分析
▪ 云南省农村义务教育学校英语教学的创新应用研究——基于智师课堂
▪ 高考成绩与大学成绩相关性分析
▪ 中小学戏剧教育发展图景：困境、定位与突破
▪ 乡村振兴背景下中国农村中小学教师普通话能力实证研究——基于河南省的调查
▪ 县域高中如何实现特色发展——访湖北省潜江市园林高级中学党委书记伍信平
▪ 安徽省青少年科技活动中心荣获“五星集体”荣誉称号
▪ 家校社共合作 助力学生成长——浅谈互联网时代开展中学生情感教育及人格培养的策略
▪ 氯元素概念发展史及其教育价值
学位论文
▪ 高中语文诗歌O2O教学模式探索
▪ 中学生网络欺凌现况及影响因素研究
▪ 以基于主体建模促进学生“复杂系统”的科学知识建构研究
▪ 高中英语认知学徒制阅读教学设计研究
▪ 七年级学生“整式的加减”认知测量与诊断研究
▪ 郑州市Z中学教师绩效考核优化研究
▪ 七年级学生数学元认知水平的调查研究
▪ 初中数学深度学习现状调查研究
▪ 基于SOLO理论高二学生解三角形的解题思维水平的调查研究
▪ 思维导图在解题中的应用研究
▪ 鞍山市区初三学生数学焦虑的现状研究
▪ 中学数学新手教师与专家教师课堂提问有效性的比较研究
会议论文
▪ 开展“天地融和”教育，助力学生成为一个胸怀博大的时代新人
▪ 教练员领导行为与中学生排球运动员运动动机的关系:训练比赛满意度的中介作用
▪ 中学生24小时活动行为与焦虑的关系研究——以湖北省部分中学为例
▪ 锻炼意向与初中生锻炼行为的关系:链式中介模型
▪ 动商视角下高中体育特长生的培养研究
▪ 中国健康体育课程模式对初中生工作记忆功能的影响——基于近红外光谱成像技术
▪ 探析高海拔呼吸面罩在体育高考中的应用研究
▪ 核心区力量素质训练对初中生中距离跑成绩影响的研究
▪ 不同周频次的增强式训练对男性高中生100米跑成绩影响研究
▪ 我国中小学统一使用“部编本”语文教材
▪ 独龙江乡中小学生母语现状调查
▪ 台湾高中语文课纲“文言文”比例再起纷争
▪ 青少年体能训练过程中的伤病与预防
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