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期刊全文
▪ 明代小说中的诗词曲“寄生”说辨义——与赵义山先生商榷
▪ 泥塑玩具
▪ 澳门新移民诗人冯刚毅的人生之诗
▪ 流动·空间·范式——多元语境下的《华文文学的跨语境传播研究》
▪ 海峡两岸对话与跨界融合——“台湾文学研究的两岸拓展”学术研讨会综述
▪ 面对灾难，诗歌何为？——以泰华《小诗磨坊（14）》的疫情叙事为“样本”
▪ “内史化”:中国史研究的一个新视角
▪ 诗的重述与史的复活——席慕蓉长诗《英雄组曲》系列的史诗性书写
▪ “神话”的终结与“风景”的发现——对王润华华文后殖民文学研究之反思
▪ 批评逻辑与意义探究——台湾“中国抒情传统”论争的反思
▪ 药用曲的发展历史及其当代价值
▪ 中国医者死亡叙事的文化阐释
▪ 别雷的节奏观
▪ 福州市人口老龄化时空演变特征及影响因素
▪ 中医妇科平行病历案例库构建的探索与实践
▪ 在动画电影创作中一些零散思考
▪ 手机摄影的灵境与禅意
▪ 公共艺术视角下的旧城改造
▪ 王兴伟：上海，新鲜而亢奋的青春
学位论文
▪ 云南安宁光崀村“文创乡建”实践的人类学研究
▪ W公司外贸部员工跨文化沟通能力提升研究
▪ 新媒体技术对民族地区乡村文化振兴的影响及对策研究
▪ 2012年以来中国美食纪录片的视觉修辞研究
▪ 非遗文化仪式性传播研究
▪ 科恩的社会主义正义观研究
▪ 泰州方言语音研究
▪ 哈贝马斯对自由优生学的批判
▪ 音乐培训产业研究
▪ 《蜀山剑侠传》的儒释道思想解析
▪ 西部女作家向春小说创作论
▪ 遼代漢文石刻文字研究
▪ 基于女娲文化形象的涉县娲皇宫视觉系统设计研究
▪ 居延地區出土漢代簡牘用字研究
▪ 全面抗战时期恩施地区文化建设研究
▪ 多维视角下的美国联邦缉毒署研究
▪ 抗日战争时期的中法越南问题研究
▪ 王夫之对宋明理学的批判与发展
会议论文
▪ 轨道交通规划对文物保护影响评估研究——以青岛为例
▪ 小学英语教学“生活化”初探
▪ 通专融合背景下跨学科“沙龙”式教学模式的设计与实践——以《用电影重启哲学人生》课程为例
▪ “加强国际传播能力建设”背景下中国地方文化的海外传播策略研究——以湖南省为例
▪ 巧妙设问，初中英语阅读教学德育渗透的催化剂
▪ 探究中职英语课堂中如何创设教学情境
▪ 互动教学模式在英语教学中的有效应用探研
▪ “模块化教学”模式的改革与创新——以《影视特效》课程为例
▪ 弘扬黄河文化 助力乡村振兴
▪ 高兹的生态社会主义“文化先导”理论
▪ 新时代统筹建设体育公园与迈进体育强国之路的逻辑关联
▪ 闽剧在大班艺术活动中运用的思考与实践
▪ 互动教学在初中英语教学实践中的运用
▪ 情境学习理论在初中英语课堂教学中的实践
▪ 乘信息技术之东风 增英语阅读教学之实效——以依托UMU开启“IT”阅读为例，浅谈“新课标”下信息技术与小学英语课外阅读教学的融合创新实践
▪ 新中国成立以来中国出版业高质量发展的历史演进与现实路径
▪ 规范引领行业发展 推动电影强国建设——电影标准化工作综述及发展建议
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