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于钢铁冶金历史中汲取思政教育资源——评《本钢史画》

霍群  刘纯  
【摘要】: <正>长期以来,思政教学资源刻板僵化、形式单一、获取途径稀缺是困扰思政教育的大问题,这一问题在新时期社会情境中更显突出,因为在"互联网+教育"生态中人们更青睐于通过"读图模式"接受信息,仅依赖孤立、抽象的文本内容作为思政教育资源,难以保障思政教育的有效性与创新性。因此,如何汲取丰富的思政教育资源,并将其演绎得更加鲜活、生动,应该成为下一阶段思政教育改革的重要课题。由本钢集团有限公司编著的《本钢史画》(2017年9月第1版)是一部自传体企业文化著作,拭去历史尘埃、了解本钢集团近百年的历程,

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