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思想品德课堂教学内容的选择策略——以《我们享有广泛的权利》为例

许锴杰  
【摘要】:课堂教学有效性的关键在于教学内容的使用,其前提是教学内容的选择,重点是教学内容的展现。选择教学内容的策略,从"矛盾性——客观性——具体性——层次性"入手,有效地对课堂的"广度——真度——热度——厚度"进行拓展。在实践中,以教学内容作为立足点,将课堂教学的有效性作为方向,我们能够发挥出课堂教学内容的有效选择对课堂教学有效性的作用。

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