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微信公众号在中西医结合治疗泌尿系疾病翻转教学中的应用研究

张威  王宇翀  施晓磊  杨宾  吉进  张慧卿  
【摘要】:面对当前对于中西医结合治疗泌尿系统疾病规范化的现实需求,现有教学模式很难达到理想教学效果。本研究拟探讨基于学习型微信公众号平台的中西医结合治疗泌尿系疾病翻转教学模式的实际运用成效。首先对"微信公众号"与"翻转课堂"进行创新性设计,并在此基础上选取"中西医结合策略在前列腺癌全程治疗中的应用"作为教学实例,探讨基于学习型微信公众号平台的中西医结合治疗泌尿系疾病翻转教学模式的实际运用情况。搭建的学习型微信公众号平台包括四大功能性模块,分别是翻转课堂、问题导向学习以及基于小程序的趣味答题和学习中心模块。翻转课题教学效果测评显示,基于公众号的翻转教学模式显著改善了不同类型学生对理论知识的掌握,自主学习能力和团结协作能力的培养,以及对拓宽医学知识领域的帮助。而在对临床实践能力和现场教学效果的提升、对学习效率提升的帮助方面,新型教学模式在住院医师规培学生组取得的改善效果要明显优于基层进修医师组。本研究证明基于公众号的翻转教学能够改善泌尿外科教学培训效果,增强学生对泌尿外科亚专业知识和中西医结合治疗方案的临床应用能力。

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