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消除与经典的隔膜

陈家尧  刘建勇  
【摘要】:中学生不缺乏阅读热情,缺乏的是对经典名著的热情。文章从背景知识、阅读方式、思想价值、语言表达上分析中学生与经典"隔膜"的原因,并从三个方面提出消除"隔膜"的措施,包括:找到"时代交集",剖析文学与时代的关系;唤起生命体验,通过作品发现自己;掌握阅读技巧,自如驾驭作品。

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