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高职院校“课程思政”面临的困境与提升策略

冯宝晶  
【摘要】:“课程思政”是对思想政治教育主渠道“思政课程”的延伸和拓展,是建构高职院校“大思政”教育格局的重要举措。针对高职院校“课程思政”建设的现实困境需要在五个方面着力:加强党委对“课程思政”建设的领导;加强“课程思政”建设的制度机制设计;强化教师队伍思想政治建设;深挖通识(基础)课程及专业课程的思想政治元素;大力选树“课程思政”改革先进典型。

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