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构建高等职业教育课程体系的理论思考

黄克孝  
【摘要】:对于构建高职课程体系的主要指导思想——课程观进行理论思考,认为必须在课程体系诸方面进行全面的观念更新:建立认定高职课程方案特性的观念,树立高职课程目标多元化和兼容性的理念,确立高职课程内容以创造性智力技能导向和适用性的思想,创立高职课程模多元整合的概念。

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