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一样的大学城,不一样的象牙塔

尹杰辉  刘航  严珞磊  王新冰  赵依瑶  
【摘要】:尽管民办教育发展迅速,但毕竟仍处于起步阶段。差距意味着潜力,挑战则意味着机遇。据有关专家预测,今后我国民办学校将按照三种方式快速发展:一些民办学校将充分发挥适应社会需求、办学机制灵活的优势,逐步壮大;一些民办学校将在大财团的支持下,向"精品学校"迈进;一些民办学校将通过"合纵联横",在资源整合中找到定位。让我们都来关注民办教育,关注民办教育中这样的一个群体———民办生。因为大多数民办大学的学历还得不到国家承认,这些学校的学生要得到国家承认的文凭,只能通过参加国家高教自考或者学历文凭考试,那等于是另一场高考。为了应付这样的考试,这些民办大学的学生在"正规大学"的学生们过着优游生活的时候,还得悬梁苦读。能不能在三四年内拿下大专或本科学历证书,能不能学到一门安身立命的本事,这是民办大学学生们最重要的事。他们明白交了钱,要没学到真东西,对不起的不仅是自己,还有辛劳的父母。很多时候,他们也许羞于说出自己的学校,羞于说自己是大学生,总是怀着一颗敏感而自尊的心来揣摩别人的眼光。纪伯伦说,"生命的确是黑暗的,除非有了激励……一切工作都是虚空的,除非有了爱"。让全社会都来施爱与希望给民办教育,施爱与希望给民办生。不一样的起点,落点不一定不同。沧海横流,方显英雄本色。在经济与知识并存、公办与民办多元的时代,无论是民办教育还是民办生,正越来越洋溢着独有的魅力。

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