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国外职教“双师型”教师队伍建设的经验及启示

李永  段琼辉  
【摘要】:文章比较分析了美国、英国、德国等国家与我国职业教育师资队伍建设的准入制度、资格认定、培训教育等方面的做法,总结了美国、英国、德国职教"双师型"教师的特点及相关经验,以期对我国职业教育"双师型"教师队伍建设提供理论参考。

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