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基于校企合作的“双证书”制度推进工作模式研究与实践——以陕西铁路工程职业技术学院为例

赵东  王宏礼  杨江朋  
【摘要】:实施"双证书"制度是提升职业院校学生技术技能水平,促进学生就业的有力措施。陕西铁路工程职业技术学院将考取职业资格证书作为必修课,校企联合制定人才培养方案,针对就业岗位确定职业资格证书范围,将职业标准与课程标准对接,操作规程与教学内容对接,技能鉴定与课程考核对接,校企联合开展职业技能鉴定,提高了学生考取职业资格证书的能生动力和专业水平,有效促进了"双证书"制度落实,提高了人才培养质量。

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