山东省某医学院校护理本科生网络社会支持与健康自我管理能力的关系

【摘要】：目的了解山东省某医学院校护理本科生网络社会支持与健康自我管理能力的关系。方法采用成年人健康自我管理能力测评量表及网络社会支持量表,于2019年11月对山东省某医学院校527名护理本科生进行问卷调查。结果护理本科生网络社会支持总得分为60.41±13.21,不同生源地、年级、家庭经济状况的护理本科生网络社会支持得分比较,差异均有统计学意义(均P0.05);健康自我管理能力总分为142.69±19.82,不同年级、家庭经济水平的护理本科生健康自我管理能力得分比较,差异均有统计学意义(均P0.05)。相关分析结果显示,护理本科生网络社会支持得分与健康自我管理能力呈正相关(r=0.105～0.403,均P0.01)。多元线性回归分析结果显示,网络社会支持、年级、家庭经济状况对健康自我管理具有预测作用。结论护理本科生网络社会支持有助于提高其健康自我管理能力。