收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

维果斯基的理论要义及其教育启示

罗秀珍  

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 魏萍;宋宝萍;;浅析维果斯基的人格建构思想[J];时代文学(下半月);2009年04期
2 许云舟;;最近发展区理论与青少年生涯阅读个案指导[J];文学教育(下);2011年11期
3 张人利;;“最近发展区”就是跳一跳能摘到的果子吗[J];上海教育;2011年10期
4 乔君堂;;积极心理学思想在维果茨基“最近发展区”理论中的体现及其教育启示[J];教育观察(上旬刊);2014年08期
5 麻彦坤;最近发展区理论影响下的同伴合作研究[J];上海教育科研;2005年07期
6 沙红芳;运用“最近发展区”理论优化例题设计[J];江西教育;2000年04期
7 黄迪;对非智力因素型学困生“最近发展区”问题的探讨[J];基础教育研究;2002年S1期
8 徐敏;;汉语儿童阅读发展认知神经科学研究进展及其教育启示[J];教育家;2020年48期
9 于晓;;假想伙伴对幼儿情感的影响及教育启示[J];青春岁月;2016年23期
10 列夫·维果斯基;麻彦坤;;社会中的心智:高级心理过程的发展[J];中国教师;2018年04期
11 王蓉;;儿童情绪调节影响因素探究及其教育启示[J];新课程导学;2022年10期
12 邹莹;;皮亚杰与维果斯基的建构主义比较[J];外语学刊;2009年05期
13 苗丽;;人格视角下校园欺凌的成因及教育启示[J];中小学心理健康教育;2019年08期
14 段鑫星,段爱爱;皮亚杰与维果斯基心理学比较研究初探[J];中国矿业大学学报(社会科学版);2001年04期
15 蔡红梅;冯越晨;;儿童延迟满足能力的影响因素研究及其教育启示[J];陕西学前师范学院学报;2020年08期
16 郝琦,乐国安;表演式学习──表演理论对“最近发展区”的发展[J];心理学探新;1999年02期
17 宋倩雯;;《高级心理机能的起源》读后感[J];亚太教育;2015年04期
18 刘小英;;皮亚杰的儿童心理发展观及教育启示[J];太原大学教育学院学报;2011年02期
19 蔡润杨;;论心理弹性及其教育启示[J];太原城市职业技术学院学报;2012年06期
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978