收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

论培智学校语文课堂中的师生互动

张蕾  
【摘要】:随着新课程改革和素质教育逐渐被各级教育所接受和执行,各级教育和各类教育中都越来越注重学生学习的主体性,注重培养学生的综合素质。因此,增强培智学校语文课堂的师生互动非常重要,通过师生互动,体现教师对学生的关怀,符合“以生为本”的理念,符合我国现行社会主义制度人人平等的原则要求,让学生通过语文的学习提升自己对生活和社会的适应能力,从而不仅提高语文学习的效果,也促进学生综合素质的提升。

知网文化
【相似文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴晓芳;普通高中《语文读本》的教学研究[D];苏州大学;2017年
2 倪盼;青年语文教师专业发展的策略与实践研究[D];五邑大学;2017年
3 邱昆;中国大陆与台湾小学六年级语文教材的比较研究[D];云南师范大学;2017年
4 郭子建;明清蒙学教材对当代义务教育阶段语文教材编制的启示[D];西华师范大学;2017年
5 姚晔;人教版初中《语文》与《美国语文》练习系统的比较研究[D];湖南理工学院;2017年
6 张倩;肖培东语文课堂教学艺术研究[D];西华师范大学;2017年
7 李丹丹;语文名师教育叙事与教师专业成长研究[D];陕西理工大学;2017年
8 叶会彬;肖培东语文课堂教学艺术研究[D];海南师范大学;2017年
9 刘露艳;能力本位视域下的中职学前专业语文综合实践活动探索[D];宁波大学;2017年
10 吴燕;中职语文翻转课堂教学探究[D];苏州大学;2017年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978