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论网络平台下的诗歌鉴赏自主学习策略

江文丽  
【摘要】:正将古典诗歌鉴赏与信息技术进行适当的整合,在网络环境下进行自主学习,使高中古典诗歌教学内容问题化、教学过程探究化、教学活动网络化、教学结果创新化,让高中生在网络开放的教育环境中学诗、赏诗,在高考的指引下,掌握诗歌鉴赏的方法,能够有效提高学生高考诗歌鉴赏的成绩。

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