基于教师专业学习视角构建“学研训用”研修模式

【摘要】：基于教师专业学习视角,从个人和团队两个培训实践维度,阐释了"以学习者为中心"践行"学研训用"研修模式的理论价值和实践意义,提出了"学研训用"研修模式的概念界定,从不同教师主体学习行为的视角解读了"学研训用"的内涵与价值、逻辑关系和运用策略,从研制培训课程体系、构建培训资源、提高培训效果等方面分享了在"中学数学文化欣赏"培训中践行"学研训用"研修模式的实践案例,深刻剖析了教师职后专业学习与发展的主要特征。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	白雪峰;;基于教师专业学习视角构建“学研训用”研修模式[J];中小学教师培训;2019年06期
2	隋伟;;如何发挥中学数学小组合作互助学习[J];读与写(教育教学刊);2017年03期
3	蔡玲华;;数学课合作学习的途径[J];赤子(上中旬);2017年03期
4	赵国军;;语文合作学习的适用条件[J];中华少年;2019年14期
5	张天云;;尝试新课标下语文的合作学习[J];德阳教育学院学报;2006年01期
6	狄玉虹;;浅谈历史教学中研究性学习的开展[J];宁夏教育科研;2009年02期
7	范琪;;让良好的学习习惯陪伴学生健康成长[J];雅安职业技术院学报;2004年03期
8	韩荣;;浅谈英语教学中学生学习兴趣的培养[J];教育革新;2010年01期
9	周庆华;;养成学习英语的良好习惯[J];西江教育论丛;2005年02期
10	张素萍;;学生的不良学习习惯分析及对策[J];德阳教育学院学报;2001年04期
11	李炳臣;;政治课研究性学习的选题与操作[J];教育革新;2009年03期
12	王兴仁;;合作学习在初中数学高效课堂中的运用[J];中学课程辅导(教师教育);2019年08期
13	苑俊和;;新课程理念下转变学生学习方式的几点思考[J];宁夏教育科研;2007年04期
14	彭慧;;基层中小学教师最渴望学习什么?[J];青年教师;2006年12期
15	廖西林;;如何促进学生课堂学习主动性[J];雅安职业技术学院学报;2008年03期
16	冯雪玉;;生物教学中的研究性学习[J];教育革新;2009年09期
17	葛永莲;;初中数学的创新学习[J];教育革新;2010年04期
18	梁美荣;;从错题中获取知识[J];西江教育论丛;2005年04期
19	裴慧萍;;如何培养学生在英语学习中的情感与态度[J];教育革新;2008年10期
20	刘红;;怎样培养学生学习英语的兴趣[J];雅安职业技术学院学报;2007年02期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	;多层次引领让学习成为教师的习惯[A];河北省教师教育学会第九届优秀课题成果论坛文集[C];2018年
2	阿勒尔黑;;浅析数学学习习惯的培养[A];2018年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2018年
3	张平;王兰启;李晓敏;韦国友;和晓聪;;学生良好学习习惯的培养有效学习的研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十七卷）[C];2018年
4	杨华斌;;试论中学合作学习教学模式的运用研究[A];中国教育发展战略学会论文集卷四[C];2019年
5	温跃海;;小组合作学习有利于学生数学核心素养提升的研究[A];第十二届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议论文集[C];2017年
6	王家高;李亚丽;滕华;李升阳;;高中数学合作学习探究与创新的研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第七卷）[C];2018年
7	回春荣;;提高学习数学的兴趣——数学变得好玩了[A];信息化促进课堂教学方式改革项目资料(数学)[C];2010年
8	秦兆彦;陈妮;杨丽君;李晓辉;秦珊;;中小学生厌学问题的研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十七卷）[C];2018年
9	周广淑;张维雨;付玉超;陶柱;吴海生;;创新教育管理提高学生课堂学习兴趣的实效探究[A];第十届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议论文集（议题三：教学管理视点）[C];2017年
10	韩荷玲;张黎明;;培养中学生良好学习习惯的路径探究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第九卷）[C];2018年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	李文杰;协作学习场景下学生交互行为测量研究[D];华中科技大学;2018年
2	惠敏哲;初中英语课堂中学习者训练对学生学习自主性的影响研究[D];西北师范大学;2018年
3	王宏平;高一数学课堂教学中合作学习现状研究[D];西北师范大学;2018年
4	马海霞;民族地区高中圆锥曲线的学习存在的问题及对策分析[D];西北师范大学;2018年
5	贺红;一例高中生英语学习辅导案例报告[D];华中师范大学;2017年
6	谢香草;基于关联主义理论的初中英语智慧课堂建设模式的探索[D];重庆师范大学;2018年
7	卢树群;初中英语教师课堂教学设计与学生深度学习的个案研究[D];广西民族大学;2018年
8	韩苗苗;初中英语课堂小组互动中的同伴支架研究[D];山东师范大学;2018年
9	厚莹艳;基于期望价值理论的中职生英语学习投入研究[D];华中师范大学;2017年
10	徐媛媛;合作学习在初中英语写作教学中的应用研究[D];华中师范大学;2017年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	河南省洛阳市伊川县白元镇第一初级中学张利浦;教师如何有效组织学生进行小组合作学习[N];山西青年报;2018年
2	主持《中国教师报·班主任周刊》主编褚清源;在合作学习新样态中探寻风向标[N];中国教师报;2018年
3	山东省莱芜市第一中学李胜东;做学生的学习合作者[N];中国教育报;2018年
4	江苏省如东县教师发展中心主任、中学语文特级教师朱唤民;备课要为每个学生的学习设计[N];中国教师报;2018年
5	广东省东莞市清澜山学校校长辛颖;研学旅行中，学习是怎样发生的[N];中国教育报;2018年
6	史文魁李鹏;玩转小组合作学习[N];中国教师报;2018年
7	新沂市阿湖镇中心校丁良桂;立足于学着力于用[N];江苏教育报;2016年
8	邱恭志江苏省溧阳市外国语学校;创造怎样的学习生活[N];中国教师报;2016年
9	周杨江苏省苏州市第三中学;接地气的科普学习[N];中国教师报;2016年
10	杜秀红山西省晋中市榆次五中;帮助学生树立学习英语的自信心[N];科学导报;2016年

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