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群文阅读的价值探讨与课程实施

陈家尧  
【摘要】:群文阅读的价值在于它是一种基于生活常态的阅读,是单篇阅读走向整本书阅读的桥梁,有助于学生学会研究性阅读,培养高阶思维能力。在目前的实施中,群文阅读存在议题失当、文本无序、引导失度等问题,议题目标化、文本结构化、过程建构化、结果评价化是其解决策略。

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