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基于文献计量的教育游戏研究现状评析

宋乐  王娟  
【摘要】:文章运用文献计量分析和社会网络分析方法,对中国期刊网全文数据库(CNKI)2000—2012年间收录的我国教育游戏领域研究的学术论文进行统计分析,以期揭示10余年来我国教育游戏领域的研究现状、热点、问题和发展趋势,为新时期教育游戏研究及教育技术研究提供参考。

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