网络学习中样例设计的原则和策略

【摘要】：正样例(worked example)是一种教学工具,它通常以逐步呈现解答步骤的方式,为学习者提供专业问题的解决方法[1]。它是应用问题解决规则的一种形式,是联系实际应用与知识领会的桥梁和纽带,所以,样例是学生学习过程中所必备的学习材料。样例学习是指把经过加工处理的例子呈现给学习者,让学习者从中归纳出隐含的抽象知识来解决问题,学习者从例示了一般概念、原理、程序的例子中习得解决问题方法的一种学习方式[2]

下载App查看全文

下载全文更多同类文献

PDF全文下载

CAJ全文下载

(如何获取全文？欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

前20条

1	付春燕;;浅谈多媒体在现代教学中的应用[J];青年文学家;2011年13期
2	贺峥嵘;;浅谈教育游戏及其作用[J];现代阅读(教育版);2011年12期
3	李宏升;;学习支持服务体系在信息类课程中的实施及应用[J];黑龙江教育学院学报;2011年08期
4	程航;;网络环境下学习者知识建构特征探究[J];经营管理者;2011年14期
5	卢素侠;;教师教育的实践态势透视[J];唐山师范学院学报;2011年04期
6	孙传远;;远程教育:情感交互研究的现状与展望[J];重庆广播电视大学学报;2011年03期
7	张春波;;试谈计算机网络教学的不足[J];吉林教育;2011年20期
8	白成杰;曹娟;;e-Learning环境中学习者认知负荷的测量[J];电化教育研究;2011年05期
9	唐丽萍;;运用表现性评价促进学习迁移[J];太原师范学院学报(社会科学版);2011年03期
10	唐丽萍;;运用表现性评价,促进学习迁移[J];咸宁学院学报;2011年04期
11	林雄;;基于认知负荷理论的E-learning教学设计研究[J];中小学电教;2011年Z2期
12	陈静;;现代通信技术下的E-Learning与M-Learning比较分析研究[J];科教新报(教育科研);2011年26期
13	陈亮;;多媒体教学设计中的心理学原则[J];乐山师范学院学报;2011年07期
14	顾瑾;;远程教育中学习者的流失问题研究[J];中国科教创新导刊;2011年23期
15	张永忠;曾美霞;;在线学习资源中的交互式问题设计[J];中国电化教育;2011年08期
16	牟琴;谭良;吴长城;;基于计算思维的网络自主学习模式的研究[J];电化教育研究;2011年05期
17	孙倩;李崎颖;;建构主义观下交互电子白板在教学中的应用研究[J];中国教育信息化;2011年08期
18	李士强;孙红光;;泛在学习理论下QQ学习工具集的应用探究[J];软件导刊(教育技术);2011年06期
19	范宁;左靖;钱玲;;教育游戏中兴趣体验的激发与维持策略[J];中国电化教育;2011年08期
20	董丽敏;;远程教育网络学习生态缺失探析[J];职教论坛;2011年16期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	解迎刚;王志良;;学习者情绪空间定义及应用[A];第二十六届中国控制会议论文集[C];2007年
2	于战科;陈姝;张文;;网络课程教学设计要点分析[A];电子高等教育学会2008年学术年会论文集[C];2008年
3	杨建华;;墨子的学习思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
4	高茅;杨亚萍;彭涛;;以能力培养为核心的合作式教学模式的探索[A];电子高等教育学会2008年学术年会论文集[C];2008年
5	赵翠霞;张彤;;多媒体教学界面中帮助方式对学习绩效的影响[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
6	田旭东;孔凡清;刘明芝;贾怀峰;;构建实践教学新体系促进开放教育的发展——远程开放教育中实践教学环节的研究与实践[A];“网络时代的远程开放教育”研讨会论文集[C];2004年
7	郭磊;贾春杰;;网络环境下学习者信息超载和迷航的化解[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
8	高应学;;信息技术应用与教学模式的转变[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
9	李勇;王洪;;游戏化学习社区的交互设计[A];教育技术：信息化阶段新发展的研究[C];2007年
10	肖前瑛;;学习策略及其训练[A];全国第七届心理学学术会议文摘选集[C];1993年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	邢强;样例解题步骤编码对原理学习和迁移的影响[D];华南师范大学;2002年
2	李妍;乔纳森建构主义学习环境设计研究[D];华东师范大学;2007年
3	陈仕品;适应性学习支持系统的学生模型研究[D];西南大学;2009年
4	郑太年;学校学习中知识意义的缺失与回复[D];华东师范大学;2004年
5	孟庆军;网络学习代价研究[D];东北师范大学;2007年
6	杨瑛霞;分布式虚拟训练系统研究[D];华东师范大学;2007年
7	田爱奎;支持自主学习的数字化教学游戏研究[D];华东师范大学;2007年
8	夏天;研究性学习支持系统[D];华东师范大学;2007年
9	郭晓明;课程知识与个体精神自由[D];南京师范大学;2003年
10	胡泽民;“学习用户”理念下远程高等教育教学运行模式研究[D];厦门大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	陈攀峰;E-learning中学习者个性特征模型研究[D];华中师范大学;2011年
2	黄卓芬;网络学习者学习风格特征及其个性化网络课程设计[D];华中师范大学;2011年
3	王娜;网络课程中学习过程评价的方法研究[D];东北师范大学;2010年
4	张玲玲;电子双板环境下基于Clicker的课堂评价研究[D];华中师范大学;2012年
5	王红磊;基于社会性标签的相似学习伙伴推荐系统设计与开发[D];华东师范大学;2010年
6	张艳茹;基于网络协作知识建构模式的研究[D];浙江师范大学;2012年
7	刘朝霞;图形组织器促进学习维度和理性思维发展的应用研究[D];江西师范大学;2010年
8	高燕;Learning 2.0时代大学生学习能力研究[D];江西师范大学;2010年
9	尤众喜;无边界学习及其支持和引导研究[D];华东师范大学;2005年
10	李洪琴;生态学视野下的认知学习理论研究[D];山东师范大学;2011年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	本报记者陈曦　实习生宣心骋;立足学习者全面发展[N];人民政协报;2011年
2	;跨越新高度开启新的教育30年[N];中国教育报;2008年
3	常生龙;给教育找一个方向[N];中国教育报;2010年
4	北京市教科院基教研中心朱立祥;这节课体现了有效教学[N];中国教育报;2007年
5	宜兴市和桥高级中学孙勤东;够得着与跳起来够得着[N];成才导报.教育周刊;2005年
6	中国人民解放军装备指挥技术学院基础部琚泽钦;运用CAI的科技魅力展现学习者的主体地位[N];中国电脑教育报;2010年
7	浙江省温州市教育教学研究院林静;把“教”建立在“学”的基础上[N];中国教育报;2007年
8	周炎根　储争流;如何培养一个高效学习者[N];中国教育报;2006年
9	方国才;关于学习型学校的理性思考[N];光明日报;2005年
10	项国雄王佑美;交互媒体与交互模式[N];计算机世界;2001年

	快捷付款方式		订购知网充值卡	订购热线	帮助中心
	微信支付支付宝银行卡	知网卡在线购卡更多>>	免费送卡上门银行汇款购卡邮局汇款购卡	400-819-9993 010-62982499 010-62783978	常见问题在线咨询阅读器下载	充值中心知网卡新手指南