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差异教学视域下网络课程的设计——以信息技术课为例

刘巧丽  
【摘要】:正随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟,现代教育技术逐渐向网络教学过渡,而网络课程是网络教学的核心,设计合理的网络课程是决定网络教育顺利开展的关键。信息技术课是高中学生的一门必修课。

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