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认识·甄别·应用——在高中信息技术课中融入媒介素养教育

任惠霞  
【摘要】:正随着社会、经济、科技的发展和全球化进程的加快,人们已经进入了一个全新的时代——信息时代。在信息社会,青少年学习的渠道日趋多元化,除了传统的学校教育和家庭教育

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