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浅谈田径课程教学在“新课程标准”下的实施

罗勇  孔煜  
【摘要】:通过对100名在校大学生和50名高中学生对田径课态度的问卷调查和访谈,了解他们对田径课程在学校体育"新课程标准"下实施的看法,通过分析,得到田径课程开展的现状,并探讨优缺点、提出解决的建议和方案。为田径课程教学的改革提供一些参考性的理论依据。

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