浅谈高中英语教学中“几种任务语言”的设计

【摘要】：正在"任务教学"中,教师在设计任务时,要从学生"学"的角度来设计教学活动。任务设计的语言、情景要真实。要培养学生在真实生活中运用语言的能力就应该让学生在教学活动中参与和完成真实的生活任务。因此设计任务时要提供给学生明确、真实的语言信息,语言情景和语言形式要符合语言

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中国期刊全文数据库

前20条

1	朱文会;;谈“任务型”教学法的任务设计原则[J];双语学习;2007年09期
2	周根妹;;“任务型”小学英语课堂教学行为的设计与完善[J];小学教学参考;2006年Z2期
3	柴瑛;;中学英语任务型课堂教学的反思与启示[J];中学生英语(高中版);2009年07期
4	李彬,程宝才;任务型语言教学中的任务设计[J];教育科学研究;2003年06期
5	江玲;;高中英语任务型阅读教学探究[J];南方论刊;2006年07期
6	高鹏;中学英语口语教学[J];康定民族师范高等专科学校学报;2000年02期
7	宋文华;;农村中学英语任务型教学实施“五要”[J];吉林教育;2006年05期
8	梁秋艳;;现代信息教育技术与“任务型”英语教学的整合[J];中国信息技术教育;2009年20期
9	季晓燕;;任务型教学模式在初中英语教学中的研究[J];中小学电教(下半月);2009年04期
10	于坤;;以任务型为模式的交际教学在初中英语课堂中的应用[J];科技信息;2011年17期
11	申琼琰;;以“任务型”教学为契机,实施英语素质教育[J];中国教育研究论丛;2006年00期
12	王瑞娇;;高职任务型英语课堂活动之“点”“线”“面”结合[J];太原城市职业技术学院学报;2011年04期
13	陈金秀;;初中英语“任务型”语法教学的实践与反思[J];英语教师;2008年12期
14	孟晓妍;;浅析英语教学之任务型教学模式[J];农业科技与信息;2008年12期
15	张慕贞;;浅谈英语教学任务的优化设计[J];英语新世纪;2011年01期
16	李虎;;地理教学中的“三情”交融[J];地理教育;2003年02期
17	陈永进;孙成贵;;任务教学法在大学英语口语教学设计中的运用[J];合肥学院学报(社会科学版);2011年01期
18	刘英;;浅析教学中的换位思考[J];教书育人;2011年12期
19	李颜;浅谈有关任务型语言教学的认识与探索[J];教育导刊;2004年Z1期
20	袁菲;;大学英语任务型教材中的任务设计[J];教书育人;2006年14期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	张玉海;钱建源;;任务设计与执行在Oxford English for Senior One中的操作原则及实践[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年
2	田榛楠;李浩良;;高中英语“任务型”课堂教学模式的实践与研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年
3	王晓红;;试论教师形象在教学活动中的作用[A];迈向新世纪[C];1999年
4	李娟;;“语言形式”内涵辨析——附论高名凯先生的语言形式思想[A];高名凯先生学术思想研讨会——纪念高名凯先生诞辰100周年论文集[C];2011年
5	郭红艳;;中专文化课分层次目标教学的探讨[A];中国职业技术教育学会2006年学术年会论文集[C];2006年
6	刘敏娜;;鼓励和赞美你的孩子[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
7	姜育卉;;一项基于任务型教学法应用于大学英语写作课堂的实证研究[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年
8	张桂玲;;教师在远程开放教学过程中的作用[A];现代远程开放教育教与学模式的研究与实践[C];2002年
9	李明兰;;课堂教学设计应关注学习策略[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
10	葛萍;;浅谈“情感性语言”在阅读教学中的作用[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	程可拉;任务型外语学习的研究[D];华东师范大学;2004年
2	王天平;追寻完整的人[D];西南大学;2011年
3	魏永红;外语任务型教学研究[D];华东师范大学;2003年
4	余嘉云;生态化教学的理论与实践研究[D];南京师范大学;2006年
5	朱志平;课堂动态生成资源论[D];南京师范大学;2007年
6	孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年
7	黄慧;建构主义视角下的大学英语语法教学研究[D];上海外国语大学;2007年
8	吉标;规范与自由[D];山东师范大学;2008年
9	谭清;建构主义视野下基于网络的大学英语写作教学：课堂行动研究[D];中央民族大学;2009年
10	路晨;学前自然主义课程研究[D];西南大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	俞凌燕;任务型语言教学模式在初中英语教学中的应用研究[D];华东师范大学;2008年
2	孙艳玲;在“任务型”高中英语教学中如何设计任务[D];华东师范大学;2003年
3	孙敏;交际法教学与高职生的英语口语[D];华东师范大学;2008年
4	易燕;初中英语教学任务设计的行动研究[D];首都师范大学;2004年
5	胡建伟;汉英习语文化差异对比研究[D];内蒙古大学;2008年
6	黄姣;语言输出能促进中国英语学习者对语言形式的注意和习得吗？[D];广东外语外贸大学;2003年
7	彭娟;论言语幽默的制笑机制[D];湖南师范大学;2005年
8	王雯;对法庭辩论中模糊限制语的语用分析[D];重庆大学;2005年
9	李红梅;中英文学术书评中模糊限制现象的对比研究[D];广东外语外贸大学;2007年
10	刘丹;口语输出对语言形式的注意作用和对语言形式习得的促进作用[D];陕西师范大学;2007年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	通州市兴仁中学朱燕芳;任务教学法应用之我见[N];成才导报.教育周刊;2006年
2	天全职业高级中学杨绍学;思想政治课教学要抓好“四贴近”[N];雅安日报;2005年
3	吴竟红;因材施教做好对外汉语教学工作[N];光明日报;2006年
4	李晓红;楚雄师院附小力求减负不减质[N];楚雄日报(汉);2009年
5	山东省威海市交通学校孙燕平;采取有效主导控制促进教学目标完成[N];中国体育报;2008年
6	朱建泽;师院附中首届创新课堂教学活动月开幕[N];山西科技报;2007年
7	丁小平练兴凤;等待，课堂将洞开一片美丽的天地![N];中国教师报;2005年
8	黄州区堵城中学邵春景;“活化”化学课堂教学模式[N];黄冈日报;2007年
9	通讯员王鲁林;打造诚信品牌[N];中国铁道建筑报;2007年
10	本版编辑茅卫东韦实;在法定的时间内从事教学活动[N];中国教师报;2007年

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