收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

归因理论视域下中学教师职业倦怠研究

潘丽君  佟玉英  
【摘要】:本文从归因理论的视角出发,研究中学教师职业倦怠的现状,分析产生职业倦怠的原因,从而帮助教师摆脱工作倦怠,充分发挥工作职责。研究发现,教师职业倦怠的原因主要包括内因和外因。内部原因指个人特征和家庭原因;外部原因指学校的管理体制、校长的领导风格,以及社会其他因素。针对这些因素,本文提出了一些应对策略,目的在于减轻教师的工作倦怠,为促进未来教育更好发展提供帮助。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 张贵诗;罗良针;李费菲;;我国中学教师职业倦怠研究综述[J];科技广场;2011年02期
2 马宵梅;;中学教师职业倦怠研究综述[J];上海教育科研;2011年06期
3 黄军辉;林群;余桥;;四川省农村中学教师职业倦怠研究[J];文教资料;2009年33期
4 吴雪洁;;当前中学教师职业倦怠研究[J];文学界(理论版);2010年10期
5 邵雅利;;中学教师的职业承诺与职业倦怠研究[J];产业与科技论坛;2009年03期
6 陈洲;周谊;;美国中学教师网络学习团体及其启示[J];基础教育参考;2006年05期
7 冯永贵;;中学教师的科研心路[J];新课程(下);2014年08期
8 刘东雪;田丰禾;;关于我国中学教师职业道德的探讨[J];公关世界;2021年04期
9 石勇;;浅谈中学教师的教学艺术[J];发展;2020年01期
10 刘豆豆;陈宇帅;杨安;叶茂林;吴丽君;;中学教师工作狂类型与工作绩效的关系研究:基于潜在剖面分析[J];心理科学;2020年01期
11 谭盈盈;;抗战时期中学教师薪俸制度初探[J];延边教育学院学报;2019年06期
12 叶嘉豪;;浅谈教育改革背景下如何做一名合格中学教师[J];江西化工;2018年06期
13 李梅艳;刘庆炬;汪令其;;基于调查的卓越中学教师成长研究[J];淮南师范学院学报;2019年03期
14 姚小鸽;陈晓端;;香港卓越中学教师的教学特点及其启示[J];教育科学研究;2019年10期
15 陶莉莉;刘丽萍;朱学金;;面向中学教师研修的微信公众平台的构建[J];卫星电视与宽带多媒体;2019年20期
16 代小芳;;中国现当代中学教师流动的差异分析——民国时期与中华人民共和国成立以来的比较[J];集美大学学报(教育科学版);2017年06期
17 张琛;;中学教师专业发展的花盆效应分析[J];河南科技学院学报;2017年12期
18 牛振亭;;五大发展理念:变革中学教师研修的新方向[J];中学政治教学参考;2017年06期
19 王琳;;中学教师人文素养及其优化[J];中学政治教学参考;2017年15期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 贾晓波;;中学教师工作特征与工作倦怠的结构模型研究[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年
2 吴旺艺;;浅谈新课改下如何构建初中数学高效课堂[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(一)[C];2021年
3 石登辉;;中学教师工作积极性的激励机制[A];国家教师科研专项基金科研成果2019(七)[C];2019年
4 张可;;打造教科研共同体,促进中学教师专业化发展[A];华南教育信息化研究经验交流会论文汇编(七)[C];2020年
5 黄艳;何林;邓丽;胡齐菊;姜艳;江春;;中小学教师职业道德策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十四卷)[C];2018年
6 赵和刚;;中学教师“新角色”例举[A];基础教育理论研究论文精选(上卷一)[C];2004年
7 朱凤玲;;浅谈中学教师继续教育[A];基础教育理论研究论文精选(上卷一)[C];2004年
8 杨俊巧;赵振辉;;从“演员”到“导演”——中学教师角色的转变[A];基础教育理论研究论文精选(上卷一)[C];2004年
9 杨育科;;与中学教师谈创新教育[A];中国当代教育文集(十二卷)[C];2003年
10 邵芳;;多一份人文 少一份苛责——稳定贫困山区重点中学教师队伍[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
11 俞晓歆;金燕娜;祝春兰;丁烜红;;上海80后中学教师的师生关系现状调查与分析[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
12 田新柱;;中学教师如何促进自我专业成长[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山东卷)[C];2010年
13 田新柱;;中学教师开展教育科研“六点法”[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山东卷)[C];2010年
14 邵芳;;多一份人文 少一份苛责——稳定贫困山区重点中学教师队伍[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河北卷)[C];2010年
15 夏国良;;“开放 自主 相融”——萧山中学教师发展制度解析[A];教育管理实践策略研究[C];2009年
16 张兴禹;;关于中学教师收入差距悬殊问题的讨论[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
17 宋兴举;;青少年与网络[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
18 豆海聪;;中学教师培养学生的创新能力应该注意的几个方面[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第三卷)[C];2005年
19 孙丽丽;韩威;;中学教师职业生涯管理的结构探索[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
20 王沛;陈淑娟;;中学教师工作胜任特征模型的初步建构[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集(政治·法律·社会学科卷)[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 王慧君;中学教师物理教学科研发展特点及影响因素研究[D];西南大学;2009年
2 Eva Ram(?)rez Carpe(?)o;中国与西班牙中学教师教育比较研究[D];华东师范大学;2016年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 郭璐璐;中学语文教师职业倦怠研究[D];华东师范大学;2010年
2 何勇;初中中年女教师的职业倦怠研究[D];黑龙江大学;2014年
3 赵薇;基于自我效能的中学教师工作压力与职业倦怠研究[D];燕山大学;2012年
4 张顺;中学教师网络学习的基本特征研究[D];湖南大学;2019年
5 朱珉萱;中学教师与中学生眼中的创造力研究[D];湖南大学;2019年
6 顾苗;中学教师归因方式、社会支持与工作满意度关系调查研究[D];陕西理工大学;2020年
7 陈婷;信息化校园环境下中学教师评价方法研究[D];华中师范大学;2017年
8 汪乐;重庆市九龙坡区中学教师继续教育需求的现状、问题及对策研究[D];重庆师范大学;2019年
9 张信信;中学教师专业发展的叙事研究[D];河南大学;2019年
10 董春香;“本硕一体化”卓越中学教师培养模式研究[D];河南大学;2019年
11 张清宇;中学教师未来教育素养研究[D];河南大学;2019年
12 张淑静;协同治理理论视角下中学教师网络媒体形象去“污名化”的研究[D];广西大学;2019年
13 谈菊;中学教师技术压力现状及对策研究[D];天津师范大学;2019年
14 张雅思;珠三角中学教师全球素养研究[D];广州大学;2019年
15 谭枫;习近平师德师风重要论述对中学教师队伍建设的指导作用研究[D];湖南师范大学;2019年
16 仇位娅;X初级中学教师工作效能现状和对策研究[D];云南师范大学;2019年
17 谭红;中学教师专业发展的学校管理现状及提升策略研究[D];四川师范大学;2019年
18 关晓颜;即时性通讯软件在中学教师管理中的应用研究[D];江西科技师范大学;2019年
19 朱超颖;职前教师来源对中学教师专业发展的影响研究[D];江苏大学;2019年
20 叶丽珍;中学教师共同体自主性研究[D];厦门大学;2018年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 记者 程文昭 张春红;定州中学教师于海娟 不忘初心坚守希望田野[N];定州日报;2019年
2 湖南环境生物职业技术学院 陈科 衡阳市第二十六中学 陈根红 王超;中学教师核心素养的提升路径[N];科学导报;2020年
3 本报记者 张雨瑄;达州市第一中学教师邹高云:让学生具备终身学习的动力[N];四川日报;2020年
4 中国青年报·中国青年网记者 邢婷;山东日照一中学教师体罚学生被疑处罚过重[N];中国青年报;2019年
5 本报记者 李超 实习生 高崇;淮安9名中学教师被辞退调查[N];中国青年报;2014年
6 实习生 黄仪婷 本报记者 邱晨辉;中学教师向院士疾呼“救救数学”[N];中国青年报;2014年
7 本报记者 梁颖宁;米丽霞:草原深处课改人[N];中国教师报;2017年
8 记者 顾亦来;中学教师压力大 抑郁内心难释放[N];嘉兴日报;2011年
9 ;稳定县级中学教师不容忽视[N];光明日报;2002年
10 邹城市第四中学副校长 郑培义;中学教师的业务修养[N];济宁日报;2011年
11 四川省绵阳南山中学校长 吴明禹;中学教师管理的难与易[N];光明日报;2011年
12 孙国荣 记者 付宇;违规补课中学教师将调转到乡镇缺编学校[N];牡丹江日报;2010年
13 苏育;苏州中学教师获2个特等奖[N];苏州日报;2010年
14 记者张惠玲、通讯员张文强;我市六名中学教师榜上有名[N];铜川日报;2009年
15 高建进;福建:中学教师受聘当大学教授[N];光明日报;2008年
16 吴晓红;26名中学教师当上教授[N];苏州日报;2007年
17 樟树市山前中学 徐小平;切实提高中学教师素质[N];宜春日报;2007年
18 薛蕾;中学教师也能当教授了[N];无锡日报;2006年
19 朱安平;中学教师也能评“教授”[N];中国妇女报;2003年
20 王翠娥;中学教师应在“育人”上苦练基本功[N];赤峰日报;2005年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978