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论医护英语课堂中多模态协同教学的意义及使用原则

岳蕴之  
【摘要】:英语教学中的多模态应用非常广泛,近几年来这方面也是得到了国内外学者的关注。现阶段高职英语教学尤其课堂教学效果都有待重视及提高,医护英语教学强调实用性和交际性,突出考查医护专业学生和从业人员实际运用英语的能力,多模态在医护英语教学中也同样适用。基于多模态教学的实际意义,本文将结合医护英语的教学目标,重点分析如何通过多模态运用切实提高课堂教学效果,最大程度地激发学生的学习兴趣,提高学生职场英语综合运用能力。

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