收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

贵州苗族图案数字化教学的挖掘及其整理的研究

胡瑞波  安俊芳  
【摘要】:文章从民族民间艺术深刻的内涵入手,以苗族常用的图案为案例,分析了植物纹样、动物纹样和几何纹样,结合了民间故事,了解民族图案的由来。结合国家现阶段大力提倡的"工匠精神"和工业发展的4.0阶段,结合"大数据"、"云计算"和"互联网+"的信息平台,进行文创产业化发展,结合高校教学的经验,开展校企合作,优化课程设置,达到"产学研用"一体化的发展格局,实现服务社会和推动地方经济发展的目标。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 胡春魁;;摄影课程教学数字化的实践及研究[J];成功(教育);2007年11期
2 陈菲;;艺术设计专业数字化教学改革探究[J];泰州职业技术学院学报;2013年04期
3 金蕾;;基于高职院校艺术设计专业精品课程的数字化教学平台实施探索[J];常州信息职业技术学院学报;2013年01期
4 侯柳云;;高职院校艺术设计课题教学研究[J];艺术科技;2013年01期
5 龚声明;;视觉素养下高校公共美术课程数字化教学探索[J];文教资料;2013年18期
6 张敏;;产学研结合教育模式下艺术设计专业的纺织CAD数字化教学[J];商场现代化;2008年32期
7 李升安;;多维视角数字化教学在设计基础课程中的应用实践[J];大舞台;2013年02期
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978