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基于构建主义理论的情景式教学在高校英语教学中的应用

闫常英  
【摘要】:随着时代的发展和社会的进步,英语逐渐成为了一门重要的语言,在全世界范围内进行学习和研究。高职类别学校的学生应该学习,掌握些比较实用性的知识提高其综合能力。针对现阶段我国高等职业英语教育现状及存在的问题,本文以构建主义理论为基础,以高效性和合理性的现代化高职英语教育为主要目的,对教师和学生之间的学习角色进行重新思考研究,以期促进教学水平,满足现阶段高等职业学校学生对知识的需求。

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