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小学作文教学中运用思维导图的策略研究

魏传芬  
【摘要】:正语文是一门集语言、文化、人文精神等于一体的教学,写作作为语文教学的重要组成部分,教师可在写作教学中巧用思维导图,促使学生在记录文字的基础上调整语言形式,形成写作风格。应用思维导图能帮助学生树立正确的写作态度,调动写作的积极性,改变传统教学中学生不知如何下笔的情况,丰富写作内容,提高写作教学的效率和质量。本文从多个方面分析应用思维导图的策略,以供参考。

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