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合作学习在高中化学课中的落实性对策

韩世燕  
【摘要】:合作学习不仅与高中生的身心现状和认知规律相吻合,而且能够在课堂中营造出生动活泼、宽松平等的教学氛围,调动学生的学习主动性,激发学生对化学强烈的学习兴趣,培养其运用所学的化学知识解决生活中问题的能力,推动其合作意识、责任意识、团队意识的增强。

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