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高等数学教学中渗透人文教育的路径探究

朱青春  
【摘要】: <正>随着社会对高职院校人才的职业素养以及道德品质的要求不断提升,所以就需要高职院校在进行人才培养工作过程中逐渐实现人文教育的有效渗透,只有这样才能够保证高职院校人才水平的全面提升。数学教学作为高职教育工作过程中的重要内容之一,就需要高职数学教师对人文教育渗透工作加以重视,只有这样才能够通过自身的数学教学工作有效促进学生人文素养的有效提升,下面本文将对高职数学教学中渗透人文素养的路径做一个探究。数学作为高职院校中学生的必修课程之一,

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