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灌溉健康雨,风雨之后见彩虹——中学生心理健康教育的误区与应对策略

徐玲玲  
【摘要】:正中学生在步入青春期后,无论生理上还是心理上都不同程度地发生变化,同时还存在着抗压能力差等问题,这些都需要对其在加强心理健康教育的基础上,引导其树立正确人生观与价值观,并能勇于面对困难与挫折,使之保持良好的身心健康状态,成为合格的祖国建设者。但目前学校考评的主要指标还是以升学率和成绩分数为主,这对心理健康教育的有效实施造成不利因素影响。为此,应在实施有效应对策略下,确保初中生心理健康教育不会走入误区,同时还能在帮助中学生解除心理困扰前提下,进一步促进其身心健康成长。

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