收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

幼儿在混龄骑行中社会性发展的案例探究

沈阳  
【摘要】:正幼儿园户外自主混龄游戏能够充分的尊重幼儿的天性,使幼儿的身心得到健康的发展。现今许多幼儿园都在积极的对幼儿户外自主混龄游戏进行探索,通过实践我们发现骑行游戏是幼儿最喜欢的游戏之一。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。实践证明,混龄游戏活动能够将幼儿的日常生活经验与游戏相结合,从而使幼儿的社会性得到有效地提高。在混龄活动中活动的难易程度不同,更容易刺激幼儿进行模仿和学习,在潜移默化中习的新的知识经验。本次研究主要根据自身的知识经验以及幼儿在混龄游戏中的表现,结合分析幼儿社会性发展状况。通过对游戏环境的改造利用,不同年龄、性别、能力的幼儿之间相互学习、合作,且在教师的有效指导下进行各项游戏活动,

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前18条
1 施伟;;如何促进幼儿社会性发展[J];家庭生活指南;2020年05期
2 刘展丹;;论教师对幼儿社会性发展的影响作用[J];知识文库;2017年21期
3 芦建红;;浅谈区域活动与幼儿社会性发展[J];教育革新;2018年05期
4 张安芳;;在户外活动中促进幼儿社会性发展[J];教师教育论坛;2019年10期
5 李琴;;混龄游戏建构对幼儿社会性发展的作用分析[J];当代家庭教育;2020年11期
6 王燕群;;以区角游戏为例谈幼儿的社会性发展[J];华人时刊(校长);2016年10期
7 帅也;;幼儿社会性发展在科学教育中的体现[J];快乐阅读;2015年04期
8 邓勇;龚治勇;;农村留守幼儿社会性发展的困境及思考[J];今日教育(幼教金刊);2017年Z1期
9 林艳;;浅析个案观察与幼儿社会性发展[J];小学科学(教师版);2015年10期
10 吴文菊;幼儿社会性发展教育模式的研究[J];辽宁教育学院学报;2001年11期
11 瞿建云;;在绘本魅力感受中促进幼儿社会性发展[J];幸福家庭;2020年17期
12 赵翠翠;李丽;;满足·支持·拓展——特色区域创设有效支持幼儿社会性发展[J];山西教育(幼教);2020年11期
13 怀钰娟;;幼儿角色游戏与社会性发展的关系[J];家庭生活指南;2019年04期
14 宋丹;;强化幼儿真实体验 促进幼儿社会性发展——“朋友”大班幼儿社会领域主题活动实践反思[J];成才;2018年03期
15 胡华;;以分享式社会实践活动促进幼儿社会性发展[J];成才;2018年05期
16 陈琴;;关注中班幼儿社会性发展[J];中国德育;2010年06期
17 黄红云;;探索幼儿社会性发展的有效途径和方法[J];二十一世纪教育思想文献;2007年01期
18 张俪川;;幼儿园户外混龄游戏对幼儿社会性发展的作用探讨[J];才智;2020年03期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 何丽萍;;浅议如何促进大班幼儿的社会性发展[A];河北省教师教育学会第五届优秀课题成果展论文集[C];2013年
2 马晓芳;;幼儿同伴关系对幼儿社会性发展研究[A];2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C];2017年
3 王艳红;;浅谈如何注重幼儿的社会性发展[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
4 张军芳;;混龄幼儿在区角活动中的社会性发展的探索[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
5 靳淑红;宗桂萍;宗蕾;;浅析如何教幼儿学会分享(摘要)[A];山东心理学会第十届学术会议论文提要汇编[C];2002年
6 周丽敏;;实施幼儿快乐课堂之我见[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
7 谷慧艳;;结合具体生活 培养幼儿自信心[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(下)[C];2007年
8 李汉陵;;引导幼儿主动活动 培养勇于创新精神[A];基础教育理论研究成果荟萃上卷(三)[C];2005年
9 扈杰;;主题区域活动中幼儿友好活动常规的培养[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第4卷)[C];2010年
10 籍红梅;;让合作交往伴随幼儿成长[A];2013年11月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
11 刘春雨;;幼儿的测量技能在游戏中的发展[A];国家教师科研专项基金科研成果2018(二)[C];2018年
12 王暖;;论幼儿游戏与幼儿身心健康的发展[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷四)[C];2019年
13 万雪梅;;实行游戏教学 让幼儿玩中学[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
14 侯俊芳;;关于中班幼儿家园表现差异的研究[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
15 洪瑞;;如何在游戏活动中培养幼儿的想象力[A];河北省教师教育学会优秀课题成果论坛论文集[C];2012年
16 张东芹;;浅谈幼儿自信心的培养[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
17 陈娟娟;;浅谈幼儿社会性的发展[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第二卷)[C];2012年
18 韩美琴;;在游戏中培养幼儿的智力[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文选[C];2004年
19 郭俊先;;怎样提高幼儿的安全意识[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
20 刘春;;浅谈幼儿倾听能力的培养[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷九)[C];2019年
中国博士学位论文全文数据库 前12条
1 唐钰滢;仓桥惣三幼儿教育思想研究[D];河北大学;2017年
2 刘乃华;幼儿生命教育教程编制和实施的行动研究[D];华东师范大学;2007年
3 管莹莹;幼儿大肌肉动作发展的活动设计与实证研究[D];北京体育大学;2018年
4 符太胜;4-6岁城乡幼儿前科学概念的研究[D];东北师范大学;2016年
5 武雪莲;美国低收入家庭幼儿肥胖预防控制的运动与膳食干预模式构建[D];北京体育大学;2012年
6 古秀蓉;理解情境:走近幼儿的伦理视界[D];华东师范大学;2007年
7 全海英;体育活动发展3~6岁幼儿亲社会行为的理论与实践研究[D];辽宁师范大学;2012年
8 李静;幼儿汉字多元化教育研究[D];西南师范大学;2005年
9 何叶;幼儿教师教学实践智慧研究[D];西南大学;2012年
10 叶小红;幼儿自控能力发展与培养的研究[D];华东师范大学;2007年
11 方钧君;基于教育券思想的政府投资幼儿教育政策研究[D];华东师范大学;2007年
12 俞芳;信息技术支持下的幼儿教师专业发展研究[D];华东师范大学;2015年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 龚顺梅;幼儿社会性发展与教育研究[D];苏州大学;2008年
2 张水秀;幼儿园托班教养对3~6岁幼儿社会性发展影响研究[D];四川师范大学;2012年
3 王英;中班幼儿同伴交往的社会网络分析[D];西华师范大学;2016年
4 杨云舒;中班幼儿同伴冲突中的教师介入行为研究[D];辽宁师范大学;2017年
5 王昕;电脑游戏对幼儿社会性发展的影响[D];陕西师范大学;2014年
6 成洁萍;混龄教育促进幼儿社会性发展研究[D];山东师范大学;2011年
7 徐芳芳;湖南3-4岁留守幼儿认知发展与社会化比较研究[D];华东师范大学;2011年
8 左本琴;3-4岁幼儿社会性发展及其与家庭环境的关联研究[D];华东师范大学;2011年
9 王梦亚;学前幼儿告状行为的研究与应对策略[D];河北师范大学;2020年
10 肖楠;中大班幼儿社会观点采择能力与助人行为的关系研究[D];河北师范大学;2020年
11 李馨;大班幼儿同伴互动中的求助行为研究[D];河北大学;2020年
12 林娴;运用绘本改善被忽视幼儿同伴交往状况的行动研究[D];淮北师范大学;2020年
13 陈冬艳;绘本对中班幼儿同伴交往策略影响的实验研究[D];河北师范大学;2017年
14 王琳;中班幼儿在自由游戏中冲突行为的研究[D];辽宁师范大学;2015年
15 薛媛媛;中班幼儿同伴冲突研究[D];东北师范大学;2014年
16 邹霞;中班幼儿谦让行为研究[D];广西师范大学;2008年
17 高丽;4-6岁幼儿同伴嬉戏行为研究[D];南京师范大学;2005年
18 杨一帆;基于自由游戏的幼儿兴趣评价研究[D];江苏师范大学;2017年
19 孙安若;混龄教育中幼儿社会行为的发展[D];江苏师范大学;2017年
20 杨溢;师幼互动背景下大班幼儿个人事务自主研究[D];西华师范大学;2016年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 兴义市下五屯街道办事处中心幼儿园 周利玲;浅谈游戏在幼儿教学中的重要意义[N];黔西南日报;2019年
2 山东省济宁市任兴幼儿园 王继文;放开束缚幼儿的手[N];中国教育报;2014年
3 山东省高密市凤城小学幼儿园 侯永学;融音乐律动于幼儿的一日活动中[N];发展导报;2015年
4 山东省肥城市龙山小学幼儿园 尹衍翠;在一日活动中培养幼儿的自信[N];中国教育报;2014年
5 大连市西岗区教育局局长 李生滨;幼儿园应为幼儿入园准备什么[N];中国教育报;2014年
6 邯钢二幼 商梅荣;提升幼儿交往能力的几点思考[N];邯郸日报;2010年
7 广东省委机关幼儿园 童燕军;我带幼儿去散步[N];中国教育资讯报;2002年
8 本报记者 王雅静;幼儿足球,向快乐出发![N];内蒙古日报(汉);2021年
9 本报记者 车晓丹;如何帮助幼儿度过入园“哭闹关”[N];本溪日报;2019年
10 山东省济南市长清区崮云湖中心幼儿园园长 梁庆霞;照亮幼儿成长路 温暖教师育人心[N];语言文字报;2020年
11 兴义市云南路中心幼儿园 蒋艳;论如何培养幼儿动手能力[N];黔西南日报;2019年
12 赣榆县实验幼儿园 李维芳;幼儿合作能力培养初探[N];学知报;2011年
13 驻马店市政府机关幼儿园 何鲁威;浅论绘本对幼儿发展的教育价值[N];驻马店日报;2011年
14 洛川县北关小学 李娟红;浅谈如何培养幼儿的交往能力[N];延安日报;2010年
15 杨毓娴 陆丰市机关幼儿园;如何培养幼儿良好个性[N];汕尾日报;2010年
16 白河县幼儿园 刘文;为幼儿创造良好的语言环境[N];安康日报;2009年
17 李冬梅;浅谈幼儿合作能力的培养[N];济宁日报;2009年
18 记者 王燕;以幼儿发展为本 让爱更专业[N];西安日报;2021年
19 记者 任娜;发现健康异常幼儿应及时应急处置[N];西安日报;2021年
20 胡早恩;东乡 亮实招缓解幼儿入园难问题[N];抚州日报;2019年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978