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以课内为基础,向课外要成果——对基于课外阅读的群文阅读策略的总结

马玉英  
【摘要】:正群文阅读最终指向围绕主题的阅读共识的形成。为此,立足课堂,帮助学生构建指向课外群文阅读的知识和技能是首要的。以此为基,辅以必要的阅读策略和方法指导,才会取得应有的效果。作为一种建构自我的阅读活动模式,群文阅读的最终目的应指向围绕某一个或几个阅读主题的阅读共识的有效形成。在小学语文的阅读教学中,这种阅读活动的成功开展是必要以课内阅读为基础并需向课外进行拓展和延伸的。因此,在教学实践中,教师必要立足课堂帮助学生做好相关技

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