收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

“以人为本,上善若水”教学案例赏析

高宏  
【摘要】:正教育的风景在课堂,而构成风景的重要元素是学生。可是当下的课堂生态环境与理想还有差距。实际看到的常态课往往是教师"精彩"的讲授,学生则像流水线上的容器,在各个学段被灌进了不同的知识,举手回答问题已经是难得一见的现象了。探究环节被一再压缩,听课与练习仍然牢牢占据大部分教学时间。课堂中,学生的主体地位被逐渐架空。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出:要把育人为本作为教育工作的根本要求。因此,以人为本是

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 高宏;;“以人为本,上善若水”教学案例赏析[J];中学数学教学参考;2016年Z3期
2 李学慧;;浅谈师德之魂——上善若水 谱写师爱无悔[J];新课程(中);2016年10期
3 ;上善若水,钟灵毓秀;博学笃行,至美戴高——江苏省溧阳市戴埠高级中学[J];教书育人;2016年34期
4 王东旭;;给自己的短板添一块料[J];高中生;2017年06期
5 封丁铃;;只要心柔软了……[J];班主任之友(中学版);2017年06期
6 杨玉珍;;一滴水的幸福[J];山东教育;2017年18期
7 陶芝鑫;;上善若水[J];中文自修;2016年09期
8 张吴;;你·我[J];中学语文;2010年29期
9 彭德强;;政治课堂生态化教学之初探[J];新课程学习(下);2011年11期
10 徐欢欢;上善若水[J];中学语文;2005年12期
11 张佐香;;上善若水[J];青少年日记;2004年13期
12 唐雅芸;;上善若水[J];小溪流(成长校园);2018年03期
13 赵道夫;;课堂教学,如何找准方向走对路?[J];初中生世界;2016年48期
14 张原;;语文课堂,因何而动?[J];初中生世界;2016年48期
15 吴勇;;构建有意思有意义的课堂生态——以新教育“构筑理想课堂”为例[J];初中生世界;2016年48期
16 杜柳;;课堂生态结构优化的思考[J];中学政治教学参考;2017年03期
17 刘中良;;在课改建设中彰显文化之魂[J];教育;2017年02期
18 羌志锋;;例谈课堂生态,探究物理教学[J];课程教育研究;2016年29期
19 赵道夫;;读写共生,构建有意思有意义的课堂生态[J];初中生世界;2017年16期
20 汤颖;;谈高中化学课堂生态化教学的优化策略[J];化学教与学;2017年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 柏长江;;我的教育梦想[A];《教育学》教科研成果展示[C];2018年
2 康建文;;以人为本乃构建和谐校园之基[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(青海卷)[C];2010年
3 刘永军;;坚持以人为本 构建和谐校园[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河北卷)[C];2010年
4 王天飞;;实践“以人为本”办学理念,建设和谐校园[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷3)[C];2013年
5 张建国;郭建华;;教育也要“以人为本”[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第一卷)[C];2005年
6 王晓敏;;以人为本 科学管理 推动学校全面健康发展[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第一卷)[C];2005年
7 刘国礼;;构建以人为本的和谐数学课堂[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
8 柏太旭;;以人为本 构建“三结合”一体化育人新体系[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第一卷)[C];2005年
9 杨剑平;;科学管理促发展 以人为本育英才[A];《教育学》教科研成果展示[C];2018年
10 李庆友;;浅谈以人为本的学校管理方略[A];基础教育理论研究成果荟萃(中)[C];2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 郑笑妹;高中英语课堂生态现状调查研究[D];闽南师范大学;2017年
2 马灵学;高中生物课堂生态化模式探索[D];山东师范大学;2017年
3 温睿;遵义市第十六中学语文课堂生态建构研究[D];云南师范大学;2017年
4 沈青青;新课程背景下优化中学政治课堂生态的研究[D];苏州大学;2008年
5 言爽;喀什地区双语班级课堂生态活力研究[D];喀什大学;2016年
6 刘贞;焦作地区高中美术生态课堂的现状分析和策略研究[D];河南师范大学;2015年
7 史倩;《生活与哲学》课堂生态化教学的应用研究[D];内蒙古师范大学;2015年
8 黄敏;“以人为本”教育理念在高中思想政治课教学中的运用[D];福建师范大学;2008年
9 孔祥静;高中化学课堂生态化教学的实践研究[D];南京师范大学;2011年
10 刘雨霖;高中英语课堂生态研究[D];西南大学;2013年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报评论员 杨于泽;“上善若水”真可以“任方圆”?[N];长江日报;2013年
2 李平 北京交通大学附属中学特级教师 杜金山 本报特聘专家 山东省兖州一中原校长;高效课堂变革的“法门”(四)[N];中国教师报;2016年
3 上海市浦东教育发展研究院副研究员 陈静静;以倾听关系重构课堂生态[N];中国教师报;2017年
4 田保华 河南省郑州市教育局副局长;重建课堂生态和文化[N];中国教师报;2017年
5 本报评论员;坚持以人为本 创建一流学校[N];长治日报;2009年
6 莎车县二中 吴红全;浅析教育中的以人为本[N];喀什日报(汉);2009年
7 谷雨;教育是以人为本,还是以分为本[N];镇江日报;2009年
8 熊化良;坚持以人为本 构建和谐校园[N];成才导报.教育周刊;2007年
9 二十一中学 姜若;以人为本 实现教育公平 打造和谐团队[N];天津教育报;2007年
10 郑春虹 陆河县新田中学;以人为本 创设和谐课堂[N];汕尾日报;2011年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978