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基于APOS理论的“完全平方公式”的教学设计

林晓君  付娟  
【摘要】:有关公式的教学如何更有效,历来都是教学者关心的问题.本文通过APOS理论,进行了完全平方公式的教学设计,尝试从建构主义的学习理论这个角度开展公式教学的有效性研究.

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