收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

历史教学的有效性在反思中显现

黄务兰  
【摘要】:正教学方式的有效性是充分考虑学生现状的教学方式。在历史教学的路上,教师应多回头追忆、多低头走路、多抬头看方向。在教学中,有反思才能有进步,进步了更需要反思。一、无效教学:我讲故我在尽管很不愿意承认,但笔者

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 孙安琴;谈历史教学与学生素质的培养[J];连云港师范高等专科学校学报;1999年01期
2 马有梅;历史教学中的爱国主义教育[J];青海师专学报;1999年S1期
3 黎湘兴;历史教学中的“读、讲、议、练”[J];历史教学;2000年09期
4 吴向丹;;信息技术在历史教学中的运用[J];中小学电教;2002年04期
5 汪焕香;历史教学中学生的主体地位和教师的主导作用[J];芜湖职业技术学院学报;2004年01期
6 李惠强;;历史教学中的德育渗透[J];河南教育(基教版);2007年04期
7 陈文芳;;浅谈诗歌在历史教学中的运用[J];新课程(教育学术版);2008年07期
8 李春风;李灵仙;;西域都护与西域都护府名实辨析[J];安徽文学(下半月);2008年09期
9 本刊编辑部;;阅读《历史教学》,编辑部伴你成长[J];历史教学(中学版);2009年10期
10 ;《历史教学》第一卷總目録[J];历史教学;1951年07期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 杨艳平;;试论有效性教学[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年
2 崔永林;;历史教学中实施素质教育的制约因素[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年
3 谭静;;漫画与历史教学[A];新世纪优秀学术成果评选暨交流大会论文集[C];2000年
4 祁建基;;历史教学与初中学生思维能力的培养[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年
5 袁安全;;浅谈多媒体网络环境下的历史教学[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
6 游志荣;;知识教学与学科能力培养——关于历史教学任务浅探[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年
7 叶纪咸;王庭丰;;历史教学与美育互动探微[A];浙江史学论丛(第一辑)[C];2004年
8 张桂凤;;浅谈“史艺”[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
9 雒伟;;乡土文化在历史教学中的作用[A];“宝鸡历史文化与学校爱国主义教育”研讨会论文集[C];2003年
10 孙志贤;;怎样在历史教学中进行爱国主义教育[A];“宝鸡历史文化与学校爱国主义教育”研讨会论文集[C];2003年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 朱继军;中学历史课程“过程与方法”目标研究[D];华东师范大学;2009年
2 郑流爱;“平生怀抱在新民”[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王红明;中学历史教学与科学精神教育[D];南京师范大学;2004年
2 董宇红;高中历史教学中的合作学习与学生合作意识的培养[D];东北师范大学;2006年
3 王福红;中学历史研究性学习教学策略研究[D];东北师范大学;2006年
4 姚淑慧;中学历史教学与健全人格培养[D];东北师范大学;2003年
5 李才俊;中学历史教学“互动启发”模式研究[D];西南师范大学;2004年
6 史春静;中学历史教学与学生创新能力培养[D];东北师范大学;2006年
7 袁波;初中历史教学中自主学习方式研究[D];东北师范大学;2006年
8 魏艳华;概念图在中学历史教学中的应用研究[D];首都师范大学;2008年
9 周爱祖;科学素养及其在中学历史教学中的渗透[D];西北师范大学;2004年
10 李世忠;七年级历史教学的形成性评价运用探究[D];西北师范大学;2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 贾在国、张文河;网络在历史教学中的应用[N];中国电脑教育报;2003年
2 陈小妹;多媒体在历史教学中的优势[N];商丘日报;2005年
3 吴庆华;浅谈历史教学中如何实施素质教育[N];西藏日报;2005年
4 鸡泽县风正乡中学 王顺宣;深化阶段特征 创新历史教学[N];邯郸日报;2009年
5 永寿县高级中学 陈莹;浅谈历史教学的语言运用[N];咸阳日报;2009年
6 宝塔区第五中学 冯肄楠;历史教学与多媒体[N];延安日报;2009年
7 关华珍 广东省吴川市第一中学;音乐,历史教学的别样方法[N];中国教师报;2010年
8 贺续国;浅析历史教学中的史实与文学[N];黔西南日报;2010年
9 山东宁阳第十二中学 刘玉强;浅谈历史教学中如何发挥学生主体作用[N];学知报;2010年
10 蜀光中学 邹佳莉;浅谈历史教学的语言艺术[N];学知报;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978