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学前教育工程的重要一步——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》有感

令狐艳丽  
【摘要】:正一个人,生命的成长不仅有形式上的成长,更有丰富的内容;有自身成长一方面,也有学习成长一方面。不论是自身成长还是学习成长,都会受到生物节律和社会因素的影响,它们之间相辅相成。3~6岁儿童生命成长的特殊性,与成人相比,极大地表现在他们自身成长的力量远远大于外界促进的力量,学习成长

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10 山东省临朐县五井镇教委 王永利;当前农村学前教育亟待关注的几个问题[N];中国教育资讯报;2002年
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16 记者 孙言梅;蚌埠力促学前教育均衡发展[N];安徽日报;2020年
17 九江报业融媒记者 沈明杰;我市力推学前教育普惠发展[N];九江日报;2020年
18 记者 王勇;切实增强办好学前教育责任感紧迫感[N];邢台日报;2020年
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