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地方教育智库建设:功能定位与运行机制——以地方教育教学研究机构为例

王春江  陈振国  
【摘要】:[目的/意义]教育智库建设是新型智库建设的重要内容,随着教育领域综合改革的深入,急需有专业研究机构承担起区域教育智库角色。新的时代背景下,地方教育教学机构应有新的功能定位与责任承担,从传统的教师培训和教研指导功能走向对区域教育改革与发展、区域教育公共服务创新起到思想引领、决策咨询与专业支持作用的新型智库功能。[方法 /过程]本论文在对相关核心概念进行界定基础上,参考智库内涵、政策精神、区域现实等,提出地方教育智库的功能定位与建设原则。[结果 /结论 ]论文从组织、人才、成果、保障4方面就地方教育智库的运行机制建设提出若干建议。

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