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大学化学课堂课程思政探究

杜琳  杨敏  傅小红  刘玉容  
【摘要】:育人是教学的终极落脚点,课程思政是将这一原则落实到大学教学课堂的有效途径。化学专业课程是理科、工科、医学等的基础课,涉及领域包括化工、环境工程、食品、生物、制药等,与社会各行业息息相关。在化学课的设置中应当注重思政内容与课程的深度融合。本文主要探析大学化学课程思政存在的普遍性问题及思政建设方案,力图能够深入践行"立德树人",提高本科教学质量。

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