高职大数据与会计专业课程思政融入“1+X”证书制度的实践

【摘要】：大数据背景下，高职院校会计专业的课程思政改革已经进入新阶段，而这方面的变化也为课程思政理念在高职会计专业日常教学中的应用实践打下了坚实基础。在此基础上，还应进一步推进相关改革措施与“1+X”证书制度有机融合，最终在全新的职业教育形势之下创造出全新的人才培养模式，进而实现高职会计专业学生的健康、可持续发展。本文针对相关问题进行了整合分析，希望能够营造全新的高职会计专业课程教学格局。

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前18条

1	黄俏颖;;智能财税“1+X”证书背景下会计专业课程的改革——以阳江职业技术学院会计专业为例[J];纳税;2019年36期
2	梁燕华;;浅谈中高职会计专业课程体系的衔接[J];现代经济信息;2015年19期
3	褚红梅;;高职会计专业“课证赛融合”的课程改革探索——基于南京铁道职业技术学院会计专业课程的改革实践[J];当代职业教育;2014年09期
4	曹雯雯;;中高职会计专业课程与教学有效衔接的研究与实践[J];时代金融;2017年18期
5	韩德静;;中高职会计专业课程体系衔接问题的分析与探讨[J];中国职业技术教育;2014年02期
6	苏黎;;中高职会计专业课程体系衔接一体化设计的思考[J];当代会计;2021年15期
7	刘江琴;;基于能力本位的高职会计专业课程考核模式变革研究[J];才智;2020年30期
8	张新莉;;高职会计专业课程思政教学研究[J];产业与科技论坛;2021年04期
9	徐艳清;;关于中高职院校会计专业课程衔接的研究[J];现代企业教育;2014年22期
10	姜艳辉;;中高职会计专业课程体系衔接存在的问题与对策探讨[J];现代职业教育;2019年28期
11	吴慧萍;;就业导向下的会计专业课程开发研究[J];教育与职业;2012年18期
12	童莹;;“1+X”智能财税证书背景下会计专业课程体系优化研究[J];时代经贸;2020年29期
13	宋祚荣;;大智移云背景下的中高职会计专业课程体系衔接研究——以甘肃林业职业技术学院为例[J];中国管理信息化;2020年15期
14	陈维龙;;注册入学背景下高职会计专业课程教学策略研究[J];广东交通职业技术学院学报;2017年02期
15	谭文培;;中高职会计专业课程体系衔接的思考[J];管理观察;2015年17期
16	杨振科;以素质教育为核心构建高职会计专业课程体系[J];中国林业教育;2001年04期
17	严金凤;;基于实践课业的高职会计专业课程体系的研究——以上海震旦职业学院为例[J];经济师;2018年05期
18	罗洪霞;;构建以职业能力为核心的高职会计专业课程体系[J];贵州广播电视大学学报;2015年04期

中国重要会议论文全文数据库

前11条

1	奚晓庆;;1+X证书制度背景下会计专业课程教学探索[A];2022教育教学与管理成都论坛论文集（一）[C];2022年
2	吕璇;;“互联网+”背景下中职会计专业课程改革分析[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（三）[C];2021年
3	欧阳丽君;;人工智能发展背景下高职会计专业课程的调整[A];2019年南国博览学术研讨会论文集（二）[C];2019年
4	郑敏;;职业院校《会计电算化》课程与其他课程的有效衔接[A];传承与创新——提升高等教育质量[C];2014年
5	侯淑敏;李蕾;;“互联网+”时代高职会计实践性教学改革研究[A];华南教育信息化研究经验交流会论文汇编（六）[C];2020年
6	刘陈艳;;高职会计专业融入双创教育路径[A];中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会2019全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集[C];2019年
7	刘丽;;高职会计专业人才培养模式探究[A];中国职协2017年度优秀科研成果获奖论文集（一二等奖）[C];2018年
8	孙福智;;高职会计专业教育人才培养的方向[A];深化教学改革·提升高等教育质量（上册）[C];2015年
9	苏华清;;展现会计魅力,激发学习兴趣[A];中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集（中册）[C];2014年
10	范晨光;;现代职业教育体系下的河北高职会计人才技能培养探究——基于三方视角的调查问卷分析[A];中国会计学会2016年学术年会论文集[C];2016年
11	卢运辉;刘计华;文艳梅;;校企合作运行机制下高职会计专业“课岗证一体化”人才培养模式的研究与实践[A];2016年第一届今日财富论坛论文集[C];2016年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	梁莹;能力本位视角下高职会计专业课程开发研究[D];江西科技师范大学;2013年
2	吕月爽;高职院校会计专业课程实施现状研究[D];天津职业技术师范大学;2016年
3	龙露;D职院会计专业课程开发研究[D];湖南大学;2011年
4	胡艺纯;重庆中职学校会计专业课程体系优化研究[D];重庆师范大学;2021年
5	季龙婷;中职学校会计专业课程考试现状个案研究[D];河北科技师范学院;2021年
6	吴静;以市场需求为导向的西藏中职会计专业课程设置研究[D];西藏大学;2019年
7	宁月峰;中职会计专业课程体系重构初探[D];广东技术师范学院;2014年
8	旦增白珍;拉萨市第二中等职业技术学校会计专业课程体系优化研究[D];西藏大学;2021年
9	廖妍;基于OBE理念的中职会计专业课程体系设计研究[D];重庆师范大学;2021年
10	田丽丽;基于工作过程导向的高职会计专业课程改革研究[D];浙江师范大学;2011年
11	姜旭;以市场需求为导向的高职会计专业课程设置研究[D];哈尔滨师范大学;2013年
12	邹勇燕;基于工作过程的高职会计专业课程改革研究[D];湖南大学;2010年
13	刘琳;高职会计专业课程教学质量评价与改进研究[D];中国科学院大学(工程管理与信息技术学院);2015年
14	吴从波;高职院校会计专业建设研究[D];江西财经大学;2016年
15	吴梵;职业院校会计专业中高职课程体系衔接研究[D];内蒙古师范大学;2015年
16	张冬艳;我国高职会计专业学生职业能力培养研究[D];山西财经大学;2012年
17	涂思思;高职院校会计专业人才培养模式改革研究[D];国防科学技术大学;2016年
18	白俊;高职会计专业毕业生就业影响因素研究[D];西北农林科技大学;2017年
19	李妙娟;职业能力导向的高职会计人才培养模式研究[D];西安工业大学;2016年
20	王妍;中高职会计专业课程内容衔接研究[D];河北科技师范学院;2015年

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