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新时代普通高中教育转型发展关键在育人模式变革

李建民  陈如平  
【摘要】:新时代普通高中教育发展进入内涵发展阶段,对育人模式变革提出更高要求。育人模式属于中观层面的概念范畴,具有明显的过渡性和相对的稳定性与开放性。育人模式主要是解决培养怎样的人和如何培养人的问题,是育人价值导向的集中体现和教育经验的高度概括和凝练。转变育人模式仍面临应试行为失偏、教育资源失衡、教育评价失格、学生发展指导失位等现实困境,超越这些现实困境建构新时代要求的普通高中育人模式,需要从贯彻立德树人根本任务、学校课程体系整体建构、"留白"式学校治理、综合素质评价育人功能的发挥、学生发展指导多方面入手,抓住关键环节撬动育人模式变革。

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