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基于大学生校园卡消费数据特征分析学生消费能力——以电子科技大学成都学院为例

纪松江  陈豪  唐博浩  张明  
【摘要】:随着数字化时代的到来,推动着校园数字化快速发展,校园卡的普及更是对校园数字化最突出的部分。通过对校园卡的使用,并对校园卡所产生的数据,直接反映了学生在校生活的消费情况。能够帮助学校对学生的消费行为有大体的了解,同时利用大数据分析技术,对电子科技大学成都学院的学生做一个细致的研究,利用K-means聚类算法对学生使用校园卡的消费记录聚类分析,同时能得出每一位学生的消费能力层级。其所得到的成果能帮助学校做出科学有效的决策,同时对异常的消费行为做出科学的引导。

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