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职业本科实践教学质量保障及评价指标体系建设研究

包靓靓  
【摘要】:高等职业院校办学的重要目标是培养高素质技术技能型人才,而本科层次职业院校与高职层次比较要更加突出实践能力的培养。本文以浙江广厦建设职业技术大学为范例,分析新建职业本科大学在实践教学质量保障和评价面临的主要问题,提出针对性解决方案,走特色化发展的道路。

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