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基于CBE的工程教育专业认证课程专业能力培养改革——以安全工程专业工业通风课程为例

易灿南  胡鸿  刘美英  易玉枚  滕广平  
【摘要】:基于能力导向教育基本思想,提出安全工程专业工业通风课程能力培养指标体系,并分别以正确进行"排风罩选择"以及"净化装置选择"为目标设计能力训练题目。教学实践表明,以能力培养为前提的能力训练的实施,进一步促进学生全面和深入学习并理解工业通风课程体系,有利于毕业要求的达成。

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