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网络直播课堂在中小学的应用——以泰山区直播课堂实践为例

李延安  王玲  
【摘要】:从前期准备、直播实施、模式比较、评价反馈等角度对如何实施网络直播课堂进行实践研究,对开展好网络直播课堂进行有益探索,具有一定的借鉴参考意义。

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