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国家工程教育专业认证背景下“材料测试分析方法”教学改革探索

张振亚  
【摘要】:国家工程教育专业认证、后疫情时代背景下,针对"材料测试分析方法"课程现存问题,从实验学时增加、异质分组演示、教学内容革新、授课形式多样化、考核形式灵活化、融入课程思政元素等方面进行教学改革探索。

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