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实现高职《汽车材料与金属加工》教学过程最优化

陈连生  
【摘要】:为了优化《汽车材料与金属加工》教学过程,提高教学质量,必须增强教学内容的时代性、前沿性,必须强化科研意识、转变学习方法,必须注重实践教学和实验教学。

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1 陈连生;实现高职《汽车材料与金属加工》教学过程最优化[J];浙江工贸职业技术学院学报;2002年01期
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