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职教“工匠型”师资队伍共享建设研究

孙建波  张钦  
【摘要】:为了促进职业教育的优质与均衡发展,职业院校可以共享建设"工匠型"师资,实现师资队伍的优势互补。文章以共享为总纲领,从提高共享意愿、设计共享内容、改进共享方式等三个方面展开,探讨"工匠型"师资队伍的共享建设途径。

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